Modalidad: Presencial

Imparte

Maestra Isabel Laura Ortega Pedroza

Licenciada en Enfermería y Obstetricia por la UNAM

Maestra en bioética por la Universidad Anáhuac

Diplomada en Tanatología por la Asociación Mexicana de Tanatología, A. C.

Especialidad en Cuidados Intensivos. Centro Médico ABC

Experiencia hospitalaria 12 años. Centro Médico ABC

Experiencia docente 34 años en la carrera de Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.

Coordinadora de la materia de Bioética y la materia de Tanatología en la FESI, UNAM.

 

PARTE I (SEMESTRE I)

Descripción

La Tanatología inicia como un estudio de la muerte y la persona moribunda, hoy amplía su campo de acción para el manejo de todos los duelos cotidianos, ayudando a reconocer y disminuir el dolor y evitar el sufrimiento de la persona que sufre la pérdida.

Este curso pretende introducirte a esta disciplina estudiando los conceptos afines a la tanatología para la comprensión de su objeto formal de estudio que son: las pérdidas, la muerte y el duelo.

 

Objetivos

Identificar a la Tanatología como una disciplina científica, que aborda de manera integral el tema de las pérdidas, el fenómeno de la muerte, el morir y el duelo, para que los seres humanos podamos afrontar estos acontecimientos sin agregar sufrimiento al dolor inevitable.

En el presente curso se realiza una revisión teórica exhaustiva de los temas que son básicos para la comprensión de la tanatología, como una herramienta para lograr una transformación personal ante nuestras pérdidas y duelos. Así mismo se realiza un trabajo de reflexión y sensibilización a través de ejercicios en cada uno de los módulos, que te serán de utilidad para que integres y apliques estos conocimientos en la gestión de tus pérdidas.

Programa

MÓDULO I   TEORÍA DE LA TANATOLOGÍA

1.Tanatología

1.1.Antecedentes

1.1.1 Concepto

1.1.2 Objeto formal de estudio de la tanatología

1.1.3 Objetivos

1.1.4 Niveles de ayuda tanatológica: apoyo, acompañamiento, consejería

1.2 Pérdidas

1.2.1 Concepto

1.2.2 Pérdidas significativas en la vida: materiales, de trabajo, de amistades, amorosas, divorcio, de la salud, de la integridad del cuerpo, relacionadas con el propio ciclo vital, por muerte.

• Ejercicio de reflexión

 

MÓDULO II.  EMOCIONES

2.Autoconocimiento y gestión emocional

2.1 Concepto e importancia de las emociones

2.2  Importancia del autoconocimiento y gestión emocional para vivir diferentes tipos de pérdidas.

2.3 Resiliencia

2.3.1 Concepto y características

2.3.2 Espiritualidad y su importancia como característica resiliente

2.3.3 Resiliencia y calidad de vida

• Aplicación de cuestionario
• Película

 

MÓDULO III.  MUERTE

3. Reflexiones filosóficas

3.1 Concepto de muerte en el mexicano. Rituales

3.2 Mi propia muerte

• Cuestionario
• Elaboración de mi “Carta espiritual o carta testamento”.

 

MÓDULO IV.  DUELO

4. Concepto

4.1 El apego, la pérdida y el duelo

4.2 Manifestaciones del duelo normal

4.3 Proceso del duelo: fases, tareas, cuándo se considera terminado

4.3.1 Autocuidado en el duelo

4.4 Tipos de duelo

4.5 Duelo en pérdidas especiales

4.6 La familia y el duelo

• Ejercicio entre pares
• Videos

 

PARTE II. (SEMESTRE II)

Descripción:

En esta segunda parte del curso se estudia el proceso de morir en la persona enferma terminal y moribunda se describen sus necesidades y miedos. Se identifican a los cuidados paliativos como una opción de tratamiento y de calidad de vida para estos pacientes, sus familiares y allegados. Se examina la muerte en las etapas del ciclo vital. Se revisan aspectos bioéticos presentes en el cuidado y tratamiento de estos pacientes.

Objetivos:

• Describir las necesidades emocionales y espirituales de la persona enferma terminal y en fase terminal, de acuerdo con las etapas del proceso de morir, su edad y condiciones particulares, con el fin de desarrollar empatía y estar presentes como seres humanos.
• Explicar en qué consisten los cuidados paliativos y porqué son una opción para el cuidado de los pacientes en fase terminal y apoyo para la familia.
• Reconocer a la bioética como una opción en la toma de decisiones ante dilemas presentes en la etapa final de la vida.

 

MÓDULO I.  PROCESO DE MORIR 

1.  En el enfermo terminal

1.1 Necesidades físicas

1.2 Necesidades psicológicas

1.3 Los miedos de la persona moribunda

1.2.1 La muerte en el niño y el adolescente

1.2.2 Cuando un niño y un adolescente son el enfermo terminal

1.2.3 Cuando el enfermo es un ser querido para el niño y el adolescente

1.3.1 Muerte en la vejez

1.3.2 Características de la vejez

1.3.3 Visión de la muerte en el adulto mayor

• Película
• Presentación y resolución de casos clínicos

 

MÓDULO II CUIDADOS PALIATIVOS

2.Cuidados paliativos

2.1 Concepto

2.2 Antecedentes históricos

2.3 Filosofía de los cuidados paliativos

2.4 Concepto y características de los “Hospicios”

2.5 Características de los profesionales dedicados a estos cuidados

2.6 Quién es candidato para recibir estos cuidados

2.7 Acompañamiento a la familia y allegados

• Video

 

MÓDULO III BIOÉTICA EN EL FINAL DE LA VIDA

3.Concepto de bioética

3.1 Conceptos de: eutanasia, distanasia, ortotanasia.

3.2 Antecedentes históricos

3.3 Principios de la bioética

3.4 Importancia de la bioética en la toma de decisiones

3.5 Aspectos legales de la muerte en México

3.6 Ley de la Voluntad Anticipada

• Ejercicio
• Videos